Ler com sentido

Biblioteca verde

2010-04-11T15:31:00.000-07:00

Para todos os colegas bibliotecários em fase de produção do projecto para uma biblioteca pública, vale a pena conhecer este projecto, novamente made in USA. Depois de a Quercus afirmar na RTP que as bibliotecas públicas são equipamentos verdes, aqui temos uma biblioteca verde com V maiúsculo.
Agradecemos ao bibliotecario de babel a informação.
(Foto: Piotr Redlinski, New York Times)

Gotta Keep Reading

2010-03-30T12:10:00.000-07:00

É uma ideia genial made in USA. O hino da nossa selecção de futebol adaptado a hino da leitura. Vale a pena visitar em queridas bibliotecas do grande promotor da leitura José Fanha.

A leitora real

2010-03-12T15:36:00.000-08:00

Para quem ainda não conhece a obra aqui ficam alguns excertos:

"À procura do amor revelou-se uma escolha feliz e de certo modo decisiva. Tivesse Sua Majestade optado por outra leitura inútil e poderia ter ganho (sendo como era, uma leitora incipiente) uma aversão definitiva à leitura".(...)

"O que estava também a descobrir era que um livro levava a outro, que as portas continuavam a abrir-se para onde quer que se voltasse e que os dias não eram suficientemente longos para as leituras que queria concluir"(...)

"Uma vez no ritmo normal, deixou de lhe parecer estranho o facto de querer ler, e os livros, aos quais se afeiçoara tão cautelosamente passaram pouco a pouco a ser o seu elemento".(...)

"Para ela no início todos os livros eram iguais e sentia o dever de os abordar sem preconceito. Com o tempo veio o discernimento."(...)

"Queria recuperar o tempo perdido, por isso lia com muita rapidez e acrescentava cada vez com mais frequência (e mais segurança) os seus próprios comentários"(...)

"O romance que noutro tempo achara maçador pareceu-lhe agora vivo e refrescante, sempre árido mas cativante"(...)

"Foi avançando no entendimento tanto da leitura, como da natureza humana".

A formação do leitor

2010-03-11T16:13:00.000-08:00

Como se passa de não leitor, a leitor compulsivo? Como se passa de leitor apaixonado, a leitor reflexivo?

Para responder a estas questões aconselho a leitura de dois pequenos livros, de leitura obrigatória para quem queira entender os mecanismos da formação do leitor: O velho que lia romances de amor de Luís Sepúlveda e A leitora real de Alan Bennett.

Um velho que vive isolado na selva amazónica aprende a ler, descobre a beleza da linguagem e a paixão pela literatura. Desenvolvendo a prática da leitura e diversificando o tipo de obras lidas, torna-se uma autoridade na matéria, passando a promotor da leitura.

A rainha inglesa descobre por mero acaso uma biblioteca itinerante e, de etapa em etapa, torna-se uma leitora madura, capaz de passar, ela própria, a autora.

O segredo? Ambos começaram o seu percurso por um livro que lhes revelou o prazer de ler. A partir daí foi seguido um caminho de enriquecimento literário e pessoal, com muitas inquietações e descobertas associadas.

Tanto uma como a outra obra são excelentes.

A de Luís Sepúlveda é sobejamente conhecida, a de Alan Bennett é uma preciosidade que muitos ainda desconhecem. Para além de verdadeiros tratados sobre a formação do leitor são "Uma defesa apaixonada do poder civilizador da arte" (neste caso da literatura), uma citação do The Times em relação A leitora real, mas que também pode ser aplicada à obra de Sepúlveda.

Diálogos para o fim do mundo

2010-03-01T15:37:00.000-08:00

Para aguçar a curiosidade aqui fica um excerto do livro que vai ser lançado no próximo dia 4 de Março, na Livraria Ler Devagar:

"À noite, antes de dormir, contava o ribombar das bombas. Não tinha insónias. Era miúdo e trabalhava 18 horas por dia. Porém adormecia a contar as bombas. Consolava-o. Temia o silêncio. O silêncio em tempo de guerra não equivale a paz, mas a morte, ou antecipação.
(...)
Mykhaylo cresceu assim - ou já nasceu crescido? - nessa aceitação de uma matemática do infortúnio, e não vai nunca equacionar se a vida pode ser uma função diferente de factores mais doces(...).

Está um frio profundo na cidade de Quieve.
Para o jovem Mykhaylo, que nunca conhecera outro lugar na sua vintenal existência, faz frio Aqui. Para ele, faz frio no mundo todo, se considerarmos que todo o mundo dele é Ali, em Quieve, Aqui e Lá."

Uma leitura para Ler Com Sentido. "Há muita coisa vermelha no mundo. Um considerável número de coisas vermelhas , nesta história." Vermelho de sinal de perigo. Alerta. ...O Fim do Mundo

Diálogos para o fim do mundo de Joana Bértholo

2010-02-02T13:43:00.000-08:00

Vale a pena estar atento a esta obra que irá ser lançada em Março pela Editorial Caminho.
Saber mais em Joana Bertholo.

Animação à espanhola

2010-01-27T16:02:00.000-08:00

Já tinha visto livros a serem oferecidos como brindes, na compra de iogurtes (no frigorífico de um hipermercado para se manterem mais fresquinhos). Mas esta supera tudo.

Via bruaa editora que por sua vez a conseguiu via casa de tomasa

Animação da "leitura" para bebés

2010-01-26T14:59:00.000-08:00

Começam a formar-se leitores no berço? Talvez seja algo abusivo afirmá-lo. Mas é certamente no berço que podem ter lugar os primeiros estímulos que predispõem a criança para "ler a vida com os cinco sentidos" (cito Sylviane Rigolet).

Em Loures, na Biblioteca Municipal José Saramago, a equipa de animação, que inclui duas educadoras de infância, tem vindo a apresentar produções de animação da "leitura" para bebés que partem desse pressuposto. A mais recente produção "Jardinlina Petalina, a Fada" estreou no passado dia 23 de Janeiro.

Promovendo a leitura da imagem ( o guarda-roupa é um espectáculo para os olhos), dos gestos e dos sons, a Fada Petalina e os seus amigos Semião e Rapsódia estabelecem a interacção com os bebés e seus acompanhantes. São estímulos sensoriais que procuram cativar os pequenos e os crescidos.

As crianças disfrutam da harmonia dos trava-línguas e das canções, os pais relembram a sua infância e a musicalidade das suas brincadeiras.

A Biblioteca exemplifica e dá pistas dos estímulos que os pais podem dar continuidade em casa, mimando os filhos e brincando com a linguagem.

Afinal a leitura é uma história de afectos. Crescer a brincar com a linguagem, numa partilha de momentos de prazer e de intimidade com aqueles que mais amamos é meio caminho andado para a semente da leitura começar a germinar. Bastará não deixar faltar o sol e a água que teremos um terreno fértil.

O grande desafio para as Bibliotecas Públicas é conseguir continuar a estimular a criança, acompanhando o seu crescimento. Continuar a dar pistas, a proporcionar descobertas, sugestões de leituras e surpreender sempre.

A gente não lê

2010-01-11T16:01:00.000-08:00

"Ai senhor das furnas

que escuro vai dentro de nós

rezar o terço ao fim da tarde

só para espantar a solidão

rogar a deus que nos guarde

confiar-lhe o destino na mão"

Quem não reconhece este texto, do cantor que atravessa gerações de fãs, mas que tem um lugar muito especial nos corações dos quarentões dos nossos dias?

Estou a falar, é claro, de Rui Veloso que com Carlos Tê assinou belíssimos temas que nos ficam no ouvido e nos aquecem a alma.

Todos conseguirão cantarolar "Ai senhor das furnas", mas provavelmente poucos se recordarão do título: A gente não lê. Foi também com surpresa que o encontrei num álbum dos anos 80, com o sugestivo título "Fora de moda".

Um olhar de bibliotecária, e aqui está este pequeno achado (pelo menos para mim), para nos relembrar que também com a música podemos fazer promoção da leitura nas bibliotecas.

Não há manual de biblioteconomia que chegue aos calcanhares deste texto:

"...de boca em boca passar o saber

com os provérbios que ficam na gíria

de que nos vale esta pureza

sem ler fica-se pederneira

agita-se a solidão cá no fundo

fica-se sentado à soleira

a ouvir os ruídos do mundo

e a entendê-los à nossa maneira"

Que escuro vai dentro de nós...

Afinal a TV promove a leitura

2009-12-10T16:42:00.000-08:00

Não resisti a colocar esta imagem. Acabei de a ver no bibliotecário de babel que por sua vez a retirou da Bruaá. Vem mesmo a propósito do último post e do excesso de ruído nos nossos lares.

Ah! O silêncio!...

2009-12-10T15:59:00.000-08:00

Ler começa por ser um acto solitário. Requer espaço e tempo para estar a sós com o livro, mas sobretudo requer silêncio. Um silêncio que afinal não é mutismo, nem verdadeiro isolamento. Mas sim um silêncio reconfortante que nos permite "ouvir" o livro e o eco que ele faz dentro de nós.
Ler é também um acto de coragem. A coragem de dispensar, por momentos, as "bengalas" que nos dão segurança e equilíbrio e confrontarmo-nos com o que somos verdadeiramente e com a nossa relação com o mundo.
Aparentemente simples de concretizar, a conquista do silêncio é hoje, nas sociedades urbanas, uma das maiores batalhas que a leitura tem para travar. Vivemos num mundo demasiado ruidoso, onde nem o nosso lar escapa: é a omnipresente televisão, os indispensáveis computadores, os demais componentes electrónicos, e a necessidade de falar, falar, opinar, sem reflectir.

Parar um pouco e ouvir o som do silêncio. Aqui está um conselho para professores e mediadores da leitura. Uma boa medida para praticar e recomendar a pais e alunos. Só apreciando o silêncio se caminha no sentido da descoberta do verdadeiro prazer da leitura.

Imagem de Peter Ilsted A girl reading in an interior, retirada do belíssimo o silêncio dos livros.

Promoção da leitura em bibliotecas públicas

2009-12-02T15:09:00.000-08:00

Promover a leitura é uma das funções principais das Bibliotecas Públicas. Não há programa de actividades que não lhe dedique algum espaço. É a promoção de leitura para crianças do 1º ciclo, a promoção da leitura para jovens, a promoção da leitura para o público em geral...Mas quem faz uma efectiva avaliação da qualidade das actividades desenvolvidas. E quais são os critérios de sucesso? Onde estão as actividades de promoção da leitura que fazem a diferença? Aquelas que nos lançam para a leitura de um livro, que nos fazem pensar, que nos fazem sentir que vale mesmo a pena trabalhar nesta área.

O trabalho desenvolvido pela Andante - Associação Cultural merece aqui um destaque particular, pela originalidade, pelo profissionalismo, pela qualidade, pela diferença.

As Bibliotecas Públicas deverão estar gratas por existirem profissionais que promovem a leitura com esta dedicação, empenho e know-how. Espectáculos como o Amnésia deviam ser quase obrigatórios para todos os utilizadores com mais de 16 anos. E que debates estimulantes em clubes de leitura não poderiam proporcionar.

Ler simplesmente

2009-11-06T11:45:00.000-08:00

Ler sempre.

Ler muito.

Ler quase tudo

Ler com os olhos, os ouvidos, com o tacto, pelos poros e demais sentidos.

Ler com razão e sensibilidade.

Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento.

Ler imagens, paisagens, viagens.

Ler verdades e mentiras.

Ler para obter informações inquietantes, dor e prazer.

Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas.

Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar.

Ler a vida e a morte.Saber ser leitor tendo o direito de saber ler.

Ler simplesmente ler.

Edith Chacon Theodoro